5. Analisis de un fragment de la pel.lícula "Avui comença tot".

https://www.youtube.com/watch?v=NZWGBBaViLw#at=12

Aquesta es una escena que es troba en el desenvolupament de la pel.lícula, més o menys a la meitat d'aquesta. En l'escena el professor Daniel a demanat a un dels pares, en aquest cas, el pare de la Valeria, que els hi ensenyi a els nens el seu camió.

Per començar el primer que evidencía es que el director s'ha fet servir de una llum completament natural i que per tant es tracta de una llum suau. Els colors utilitzats son més vius que els de la resta de la pel-licula la qual es bastant apagada i això es degut a que en aquesta escena s'ha volgut demostrar alegria, l'alegria que senten els nens en veure el camió.

El moviment de la càmara es bastant constant i es fa servir de tràveling de diferents tipus per anar de un personatge a l'altre.

L'unic soroll que es sent, es el del propi professor, el pare i el xivarri que fan els nens de fondo, per tant es tracta de un soroll natural.

Observem diferents plans i angles. 

Per un banda trobem els tres tipus de plans representats: primer plans enfocan la cara dels nens, plans mitjanç que enfoquen les accions i plans generals quan enfoquen a la multitud dels nens. D'altre banda observem també els angles utilitzats, aquests son els picats i els contrapicats en totes les escenes d'aquest fragment.

4. IL.LUMINACIÓ

L'il · luminació en fotografia consisteix a dirigir i rebotar llum cap a un objecte amb la intenció que aquesta pugui ser registrada per una pel · lícula, un sensor electrònic CCD o CMOS. La llum resulta fonamental en la fotografia ja que sense aquesta no és possible plasmar una imatge.

Diferents tipus de llum:

- Natural

- Artificial

- Suau

- Dura

- Càlida

- Freda

Diferents fons de llum:

- Llum Contra

- Llum de fons

- Llum Principal

- Llum Lateral

3. MOVIMENTS DE CÀMERA

El concepte de pla s'aplica al cinema en un doble sentit: com a unitat de presa i com a valor d'enquadrament, doncs el pla és la unitat de mesura d'un audiovisual.

La mobilitat de la càmera és, històricament, un dels recursos formals que han contribuït més a convertir el cinema en una forma d'expressió diferenciada. Hi ha diferents tipus:

- La panoràmica (PAN)

És un moviment de rotació de la càmera. La càmera gira sobre un suport fix i amb una distància focal constant.  Pot distingir-se entre:

- Panoràmica horitzontal : és un moviment de rotació d'esquerra a dreta o de dreta a esquerra. Pot servir per seguir un personatge que es deplaça horitzontalment en l'espai (panoràmica de seguiment) per explorar un espai (panoràmica de reconeixement) o bé com a recurs de transició (panoràmica d'escombratge).

- Panoràmica vertical és un moviment de rotació que va de dalt a baix, o viceversa. Pot ser vertical ascendent o vertical descendent.

- Panoràmica de balanceig és un moviment de rotació similar al d'un bressol o al d'un vaixell.

- Tràveling és un moviment de translació de la càmera. Aquesta es desplaça sobre una seu mòbil que rep el nom de carro. Podem diferenciar molts tipus de tràveling:

• De profunditat d'avanç: la càmera es trasllada d'un pla llunyà a un de més proper.
• De profunditat en retrocés: la càmera es desplaça des d'un punt proper a un de més llunyà.
• Vertical ascendent o descendent: la càmera acompanya el moviment del personatge en desplaçaments verticals ascendents o descendents
• Lateral: la càmera acompanya en paral·lel un personatge que es desplaça horitzontalment.
• Circular: la càmera es desplaça circularment, per exemple envoltant un personatge. 
• Tràveling òptic: el moviment d'apropament o d'allunyament que podem produir mitjançant un objectiu zoom de distància focal variable es considera tràveling òptic. 

https://www.youtube.com/watch?v=03a8SCBd5r0

Anunci 2013- Coca Cola

Podem observar que han utilitzat els recursos de tràveling i panoramica en aquest anunci.

2. ELS ANGLES

Analitzant les imatges també e de tenir en conte l'angle que pren la càmara al fer la fotografia.
L'angle de visió és una variable que pot potenciar el valor expressiu de la presa. 

L'angulació fa referència a la diferència entre el nivell de la presa de vista i el de l'objecte o subjecte que han de ser fotografiats o filmats.  Hi ha diferents tipus d'angles que es classifiques de la seguent manera: - Angle normal : Expressa normalitat i l'angle de la càmara es perpendicular al rostre de la persona. - Angle picat: Expressa inferioritat, submissió o aclaparament i l'angle s'enregistra de dalt a baix. - Angle contrapicat: Reforça el valor expressiu ja que l'objecte a qui enfoca queda engrandit. L'angle s'nregistra de baix a dalt. - Angle Inclinat: Expressa inquietud i inseguretat i l'angle s'enregistra amb la càmara inclinada lateralment. - L'angle subjectiu: La càmera ens mostra el que un personatge esta veient. - Angle nadir: La càmeta esta posicionada en contrapicat extrem. - Angle Zenital: la camara està posicionada en picat extrem.

1. ELS PLANS

Els plans son definits com el grau d'apropament de la càmera a la realitat.

El concepte de pla s'aplica en cinema, vídeo o foto en un doble sentit: com a unitat de presa i com a valor d'enquadrament. Hi ha diferents tipus de plans:

- Els plans més llunyans aporten un valor descriptiu.

- Els plans mitjans aporten sobretot un plus narratiu.

- Els plans més propers hi aporten un valor expressiu o dramàtic.

Plans Llunyans

- Gran Pla General

- Pla General

- Pla de conjunt

- Pla sencer

Plans mitjans

- Plà americà o tres quarts

- Plà mitjà

Plans propers

- Primer plà

- Primerissim plà

- Plà al detall

Ressenya " Hoy empieza todo "

Avui comença tot, “Ça commence aujourd´hui”,  el film ens arriba desde França l’any 1999 dirigida per Bertrand Tavernier amb un conjunt de premis importants atorgats a aquesta com són: El Premi de la Crítica Internacional del Festival de Berlín o el Premi del Públic en el Festival de San Sebastián. El conjunt de la pel·lícula construeix una crítica social utilitzant tècniques properes a les d’un documental.

Aquesta denúncia social va dirigida sobretot a les autoritats i institucions públiques així com a la gent del poble per a fer una conscienciació de com es la realitat administrativa actual en l’educació i en el seu entorn social.

Per enfocar aquesta crítica el director ens presenta en Daniel, un home de 40 anys que és director i professor d’una escola infantil, en un petit poble de França. En aquest hi ha una gran taxa d’atur. La problemàtica amb la que en Daniel ha de lidiar és la quantitat de famílies desestructurades que hi ha a l’escola on hi apareixen abusos, alcoholisme... Tot lligat a la sèrie de sentiments i emocions que puguin derivar de viure aquestes situacions, provoca la pèrdua d’una de les famílies per la qual en Daniel ha lluitat molt. Constantment  lluita per la superació personal i professional per a poder ajudar als demés i alhora arreglar els seus propis problemes.

Gràcies als seus esforços finalment l’escola es converteix en una illa de color on els nens poden escapar de la crua realitat que els envolta.

El director ens ofereix recursos en càmera per demostrar la continuïtat de la pel·lícula com son els barridos, i ens fa petites reflexions al llarg de la pel·lícula introduint la veu in-Off del protagonista. Es fa servir de colors foscos per representar totes aquestes emocions que intenta transmetre als espectadors de una realitat crua i dura.

Aquesta producció cinematogràfica ens fa reflexionar sobre la situació de l’escola i el seu entorn social, i com petits herois com en Daniel,  posant el seu granet de sorra, es converteixen en pilars per la societat.

Tània Peralta Serrano

Grup 71- Seminari B

NIU: 1332240

Esquema "La Rondalla"

A continuació el mapa conceptual/esquema del Treball de LA RONDALLA.



http://toniteruel.blogspot.com/2008/06/la-flor-del-lliri-blau.html